研究报告显示：中国工程教育实现跨越式发展

xinwen.mobi · 发表于 2025-9-22 20:22:51

2025年9月21日发布的《工程创造世界教育引领未来——国际工程教育发展报告》显示，中国工程教育在第四次工业革命中实现了跨越式发展，完成了从规模扩张到质量提升的转变，整体实力在世界第一方阵中靠前。该报告由全国新工科教育创新中心、天津大学编著，教育部高等教育司指导，中国多所高校参与编写。报告数据显示，近年来，中国教育部增设了碳储科学与工程、人工智能等工科本科专业71个，这些专业大多与新兴技术紧密相关，面向未来产业需求。2012至2022年十年间，中国工科本科毕业生人数增长了31.6%，工科博士毕业生人数增长了23.2%；每百万人就业人口研究与开发（R&D）人员数量，从1014.3人增加到1584.9人，增长了56.2%。在规模优势基础上，中国工程教育正着力提升质量与内涵。中国构建了“项目-学院-基地”三级创新体系，设立未来技术学院，瞄准未来前沿性、革命性、颠覆性技术发展，培养未来技术创新领军人才；并与科技企业共建现代产业学院，形成覆盖传统工科与新兴交叉学科的完整培养生态。

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